人民網北京11月9日電 （記者李依環(huán)）為充分發(fā)揮語文學科的育人功能，研討統(tǒng)編教材與新課標的有效對接，同探教學評一體化實踐路徑，日前，北京市大興區(qū)組織“走進智慧課堂·大興區(qū)小學語文教育教學項目暨第五屆‘名師進校教研周’”活動。
北京市大興區(qū)教委副主任寇國新表示，希望廣大教師錘煉自身過硬本領，以教育家的大視野、大格局、大情懷、大智慧推進大興區(qū)基礎教育高質量發(fā)展；助力學生全面發(fā)展，立足學生適應現(xiàn)代生活和未來發(fā)展的需要，打造高品質課堂；提升教育實踐能力，借助名師引領課、講座進行深入學習，共同探討“教學評一體化”的實踐方法。
北京市大興區(qū)教師進修學校小學教研室主任王娜從精準規(guī)劃項目研究、實踐探索研究途徑、教研轉型助力一線三個角度進行了經驗分享。北京小學大興分校副校長許建從構建全閱讀體系、營造全閱讀氛圍、調動各方面資源三個角度，分享了在實施項目研究過程中收獲成長、建立專業(yè)團隊的經驗等。
據悉，本次活動為期一周，還同期組織舉辦了專家引領、實踐探索、專業(yè)素養(yǎng)、課例展播等四個板塊的系列活動。來自福州教育研究院、北京小學大興分校、北京小學翡翠城分校、北京小學大興分校亦莊學校、重慶兩江新區(qū)等單位的專家、一線教師分享了教研體會、現(xiàn)場執(zhí)教展示課程等。
“北京市大興區(qū)‘名師進校教研周’活動，在五年的項目研究過程中探索出一些成功做法，推出了一些新鮮的經驗。參與實驗的班級取得了激發(fā)學生讀書興趣，養(yǎng)成讀書習慣，促進課內外語文學習，不斷提升學生語文核心素養(yǎng)的可喜效果?！苯逃空n程教材研究所研究員、中國教育學會小學語文教學專業(yè)委員會原理事長崔巒評價說。
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